Các trường học ở Winnenden

An ninh trường học luôn là bài toán cân bằng. Một mặt, cần có một mức độ an ninh nhất định và sử dụng công nghệ phù hợp. Mặt khác, trường học không nên đánh mất tính cởi mở. Bên cạnh đó, các công nghệ an ninh không được gây cản trở cho các hoạt động hàng ngày. Những yếu tố này cũng đóng vai trò nền tảng trong việc tổ chức lại khái niệm an ninh cho các trường học ở Winnenden, đặc biệt là sau vụ nổ súng vào tháng 3 năm 2009 khiến trường Albertville-Realschule Winnenden trở thành tâm điểm của công chúng.

Văn bản quy định rằng các phòng học hoặc khu vực cũng phải có khả năng đóng cửa mà không cần sự hiện diện của người được ủy quyền (thường là giáo viên) - một cách nhanh chóng và không cần dụng cụ. Tuy nhiên, theo Quy chuẩn Xây dựng Quốc gia (LBO), cửa lớp học thuộc lối thoát hiểm thứ 2. Điều này có nghĩa là chúng phải luôn có thể mở được từ bên trong. Điều này có nghĩa là cần có một loại khóa đặc biệt để đảm bảo tuân thủ quy định. Hơn nữa, cần phải đảm bảo rằng giáo viên luôn có quyền ra vào vào các lớp học, ngay cả khi học sinh đang có những trò đùa nghịch ngợm.

Các trường trung học ở Winnenden áp dụng nguyên tắc giáo viên chủ nhiệm môn học để kiểm soát ra vào. Theo nguyên tắc này, chỉ những người được ủy quyền mới được phép ra vào các phòng học nhất định. Quyết định phân công giáo viên phụ trách các phòng học do hội đồng giáo viên của mỗi trường quyết định. Do đó, mỗi trường sẽ có quy định về quyền truy cập khác nhau, vì các thủ tục thực hiện cũng khác nhau. Ngoài ra, giáo viên chỉ nên nhận một thiết bị duy nhất để kiểm soát ra vào và kích hoạt báo động khẩn cấp, để tránh sử dụng nhầm thiết bị trong các tình huống nguy hiểm và lãng phí thời gian không cần thiết.

Một tiêu chí quyết định cho việc chọn công nghệ cũng là tính đáng tin cậy của nó. Do đó, yêu cầu sản phẩm chất lượng cao và đã được kiểm chứng, phải mang lại sự an toàn trong quá trình vận hành.

Giải pháp ra vào đã và đang được lắp đặt theo từng giai đoạn xây dựng và bao gồm tất cả các trường trung học ở Winnenden. Dự án bắt đầu với Trung tâm Giáo dục II bao gồm trường tiểu học, trung học và trường đặc biệt, sau đó là Trung tâm Giáo dục I với trường Trung học cơ sở, trung học và tiểu học.

Tổng cộng, thành phố Winnenden hiện đang sử dụng khoảng 620 nẹp khóa XS4 Original có và không có chức năng quyền riêng tư điện tử. Bằng cách nhấn nút bên trong của nẹp khóa, việc ra vào từ bên ngoài chỉ có thể được thực hiện với thông tin xác thực được ủy quyền đặc biệt. Chỉ có một số ít trong số này được sử dụng trong các trường học. Ngoài ra, các trục khóa điện tử SALTO GEO được sử dụng cho các cổng thép, hộp phân phối và các tầng hầm. Đầu đọc thẻ gắn tường SALTO được sử dụng cho điều khiển thang máy. Tất cả các phòng học, văn phòng và hầu hết các cửa ra vào bên ngoài được tích hợp vào hệ thống SALTO.

Một yếu tố quyết định trong việc lựa chọn SALTO là chức năng quyền riêng tư điện tử, cho phép hoạt động theo ý tưởng của sở xây dựng của thành phố.

Ngoài chức năng trong trường hợp khẩn cấp, chìa khóa bị mất không còn gây ra bất kỳ khó khăn nào - và tốn kém chi phí - cho các trường học ở Winnenden, vì các hệ thống điện tử dễ xử lý hơn nhiều so với các hệ thống cơ và thẻ bị mất có thể dễ dàng bị khóa. Hơn nữa, chúng bảo vệ các tòa nhà cùng một lúc, đặc biệt là khi không có hoạt động nào của trường, vì ngoài giờ học, các cửa sẽ tự động đóng. Trên hết, hiện tượng phá hoại và xả rác đã giảm đáng kể do các lớp học tự động đóng cửa trong giờ nghỉ.